東放学園高等専修学校で教えるようになって今年で6年目だが、この間に学生たちがどのようにして小説を書けるようになっていったかを観察した。多くの学生は以下のようなステップを踏んで小説を書いていく。
1.　どのようにして書いて… »

こんにちは、つなぶちです。
本は読んでますか？　テレビや映画、パソコン、ゲームなど、映像情報中心になっていませんか？　映像が悪いとは思いませんが、文字や言語は大切です。もしあまり本を読んでないようなら、楽しみとして本を読… »

こんにちは、つなぶちです。
エクササイズをしましょう。
「いまあなたのなかで、またはまわりで、変化していることは何ですか？」
これに答える文章を五分で書いて下さい。
書いたあとで、このページのずっと下を読んでください。
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こんにちは、つなぶちです。
物語を書き始めると、書くべきことでいっぱいになる人がいます。あれも書きたい、これも書きたい。そういう意欲はとても大切ですし、本を書く人にとってそう思えることはとても素晴らしいことです。しかし、… »

こんにちは、つなぶちです。
もしあなたが複雑な物語を書こうとしているなら、カードを使うことをお勧めします。カードは名刺大のものでも、ハガキ大のものでもいいでしょう。それらに各シーンのポイントを書いていくのです。そして物… »

こんにちは、つなぶちです。
言葉にはいろんな区別があります。名詞、動詞、形容詞、体言、用言、専門用語、流行語など。それらの区別に「力づける言葉」と「力を奪う言葉」を加えてください。誰かにそれを言われると、元気になったり、… »

こんにちは、つなぶちです。
テレビで放映される映画はたいてい、放映開始30分後あたりで一度CMが入ります。そこが映画の発端の切れ目になることが多いからです。最初の30分でたいていの映画は内容かがつかめるようになっています… »

こんにちは、つなぶちです。
Step3まで読んで、実際に書き出そうとした人もいると思いますが、僕が学校で教えているのは「もうこの段階であまりいろいろ考えずに書きだしてごらん」ということです。
確かに書き出しはとても大切で… »

こんにちは、つなぶちです。
エクササイズです。誰かに「最近楽しいことあった？」と聞いてみてください。そう聞きながら自分の心の動きを観察してください。返事をもらったら、次には自分の最近楽しいことについて話してください。
以… »

こんにちは、つなぶちです。
A4一枚程度に物語をまとめたら、次には登場人物がどのような人たちかをまとめてください。
たとえば、こんな要素を考えると次第にその人の像がはっきりしてくるでしょう。
氏名・年齢・性別・ニックネー… »

文章を書くことが楽しいことを多くの人が理解し始めています。
1997年頃は文章を書くのが楽しいと考えていた人はほんの一部だったように感じました。「文章は難しい」それが通念だったのです。ヒーリング・ライティングを始めた頃に… »

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こんにちは、つなぶちです。
物語を一行で書いたら、次は物語の概要をA4のレポート用紙一枚程度にまとめてください。分量にはあまりこだわらなくていいです。だいたいということで。多くなってしまう人は多くてかまいません。少ない場… »

こんにちは、つなぶちです。
エクササイズをしましょう。どうでもいいことを五分で書いてください。
どうでもいいことですから、特に正解はありません。好きなようになんでも書いて下さい。そのあとでずっと下を読んでください。

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こんにちは、つなぶちです。
「物語を書く」では、言葉のデッサンで書く必要はありません。あなたに許される時間内に書いて下さい。
最初の課題をこちらに置いておきます。
課題1
あなたがこれから書く物語を一行程度で書きなさい。… »